Gerade in der heutigen Zeit ist es wichtig, Kindern ein stabiles und vor allem ein gutes Fundament für ihren Lebensweg mitzugeben. Wir pädagogische Fachkräfte im Kindergarten wollen ein Stück Wegbegleiter der Kinder sein. Ihr Selbstvertrauen zu stärken, ihre individuelle Entwicklung zu fördern und zu begleiten sind Ziele unserer pädagogischen Arbeit. In diesem Sinne wollen wir eine familienunterstützende und begleitende Kindertageseinrichtung sein. Jedes Kind unterscheidet sich durch seine Persönlichkeit und Individualität von anderen Kindern. Kinder haben Rechte, insbesondere ein Recht auf bestmögliche Entwicklung und Bildung von Anfang an.

In unserer Konzeption ist unser Leitgedanke klar definiert: Was kann das Kind, was braucht das Kind, was will das Kind, wo steht das Kind? Das Kind steht somit im Mittelpunkt von Bildung und Erziehung.

Die Kinder gestalten ihre Entwicklung und Bildung aktiv mit und übernehmen dabei entwicklungsangemessene Verantwortung.
Kinder können nur in einem Umfeld aktiv lernen und sich positiv entwickeln, in dem sie sich sicher und geborgen fühlen , sowie ausreichend Möglichkeiten erhalten, sich zu bewegen.
Wir begleiten und unterstützen die Kinder darin, selbständig zu denken und zu handeln, miteinander und voneinander zu lernen.
Wir bieten ihnen eine entwicklungsfördernde Umgebung, in der sie ihre Fähigkeiten entdecken und weiterentwickeln können.

In unserem Kindergarten treffen:

• Kinder auf Kinder, um mit ihnen soziale Erfahrungen zu machen, Freundschaften zu schließen und ein Stück Lebensweg gemeinsam zu gehen.
• Kinder auf Erzieherinnen, die sie auf ihrem Weg begleiten, unterstützen und fördern.
• Eltern auf Erzieherinnen, die sich in der Erziehungsarbeit gegenseitig unterstützen, um den Kindern einen optimalen Start ins Leben zu ermöglichen.
• Eltern auf Eltern, um sich kennen zu lernen, sich auszutauschen, neue Freundschaften zu schließen und sich zu helfen.

Pädagogische Schwerpunkte

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Orientierungsplan mit seinen Bildungsfeldern:

• Sinne
• Sprache
• Denken
• Körper
• Gefühl und Mitgefühl
• Sinne, Werte & Religion

Weitere wichtige Schwerpunkte:

• Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
• Entwicklungsgespräche
• Portfolio
  Dies ist ein Sammelordner, in dem die Entwicklung des Kindes anhand von Fotos, Texten, Bildern und Lerngeschichten dokumentiert ist. Die kindlichen Entwicklungsschritte sind somit anschaulich dargestellt.

„Kinder sollen mehr spielen, als viele Kinder es heutzutage tun.
Denn wenn man genügend spielt, solange man klein ist,
dann trägt man Schätze mit sich herum,
aus denen man später sein ganzes Leben lang schöpfen kann.“

(Astrid Lindgren)

Unser Kindergarten Sonnenschein ist ein fünfgruppiger Kindergarten:

• Igel- und Füchse-Gruppe (Hauptgebäude)
  Hier werden Kinder im Alter von 3-6 Jahren betreut.
• Hasen-Gruppe (Hauptgebäude)
  Betreuung von Kindern im Alter von 2-6 Jahren.
• Bären-Gruppe (Außengruppe)
  Hier werden Kinder im Alter von 2-3 Jahren betreut.
• Schäfchen-Gruppe (Außengruppe)
  Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren.

Träger und Verwalter des Kindergartens ist die Gemeinde Fahrenbach mit dem Vorsitzenden Bürgermeister Jens Wittmann und dem Gemeinderat.

Ein einsatzfreudiges Team, erfahren und gut ausgebildet, kümmert sich um Ihre Kinder.

Jedes Jahr wird ein neuer Elternbeirat aus den Reihen der Eltern und von den Eltern gewählt.

Die Namen der Elternbeiräte sind im Kindergarten an der Pinnwand ausgehängt.